| 詳細研修指導要領 | ||||||
| 項目 | 区分 | 具体的な講義・討論・見学内容 | 研修のねらい | |||
| I. 基礎 | ||||||
| I.1 | 下水道入門 | 講義 | 1. | 下水道の基礎知識の伝達確認 | 下水道技術のポイントを説明し、研修員のレベ | |
| 2. | 本コースの目的とこれに対応した講義との | ル調整を行う。また、最初の講義として、コース | ||||
| 関連 | の目的と、講義内容、コースの構成、課題解 | |||||
| 3. | 本コースの構成を説明 | 決型研修に関し理解を深める。 | ||||
| 4. | 日本の下水道の概要課題と本コースとの | |||||
| 関連 | ||||||
| 5. | 課題解決型研修の進め方等を説明 | |||||
| I.2 | 特別講義 | 講義 | ・ | 日本における下水道事業の背景 | 国土交通省の立場からの講義を行う。日本の | |
| (下水道行政) | ・ | 下水道事業への取り組み | 経験を通して、環境(水質)問題の重要性を研 | |||
| ・ | 下水道の新たな役割と今後の課題 | 修員に伝授する。 | ||||
| I.3 | 下水処理と上水道 | 講義 | 1. | 上水道の目的、日本の現状について | 下水処理との関連から上水道について理解を | |
| 深める。 | ||||||
| I.4 | 日本における水資源管理 | 講義 | 経済発展や都市の発展、人口増に応じて増 | わが国の河川や地下水の水資源の状況を把 | ||
| (ダム貯水池の水質問題と | 加する水需要に対し、既存の農業用水等の水 | 握するとともに、新たな水需要にいかに対応して | ||||
| その対策) | 利権を保護しつつ、新たな水需要にいかに対 | きたか、また、既存水利権との調整をどのように | ||||
| 応していくか、水資源管理について講義を行う。 | しているか、等について理解を深める。 | |||||
| I.5 | 下水道分野における技術開発 | 講義 | 日本下水道事業団技術開発部において、これ | 下水道整備状況に応じ、どのような技術開発 | ||
| まで開発・評価してきた各種技術について解説 | が行われてきたか、またJS技術開発部で開発・ | |||||
| する。 | 評価されてきた技術がどのようにわが国における | |||||
| 下水道整備に貢献してきたか理解する。また、 | ||||||
| 新しく開発された技術がどのように評価され、新 | ||||||
| 規開発に伴うリスクについてどのように対処する | ||||||
| か、理解する。 | ||||||